Archive for junio, 2010


35% Primera Catedra
35% Segunda Catedra
15% Trabajos
15% Participación en Clases
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100% Total (Representa un 50% al Examen Global)

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Niños con Paulina Gonzalez haremos dos ayudantías respecto a métodos de estudio, aspectos formales de pruebas orales y corregir algunas preguntas respecto a las mismas. Se realizarán los días jueves a las 16.30 y viernes a las 14.45 (sólo esta semana). Pueden asistir alumnos de todos los paralelos (no es obligatorio).

Dudas, consultas, quejas, sugerencias, insultos y demás me avisan por correo.

Saludos

Compañer@s hay ayudantía el día Lunes 07 a las 4:30 pm. Nuestro ayudante Paul Contreras la hará. La sala está publicada en el panel de la Escuela.

Asistan 🙂 Saludos!

En vista que la super plataforma ha muerto les dejo las guías de Constitucional acá. Son 6 por lo que sé, si hace falta una no duden en decirme (:  (Ojo que en la guía de Funciones de Gobierno solamente entra hasta lo que vimos en clases)
Saludos!

1.El Derecho

2.El poder

3.Unitario

4.Federal

5.Formas de gobierno

6.Funciones de gobierno

A estudiar, a estudiar que el mundo se va a acabar!

Niños, con Paulina gonzález haremos ayudantías de introducción para los paralelos deprofesor Delpiano y Toso (les confirmaré el martes si se suman los paralelos del profesor Ruíz-Tagle y Scheechler).

Se desarrollarán el día Jueves a partir de las 16.30 y el Viernes desde las 14.45. Se analizarán los problemas de estudio detectados en la segunda prueba, métodos de estudio y si requieren que algo más sea visto, pueden solicitármelo por msn o vía correo electrónico a contacto[at]felipecorvalan[dot]com.

La sala será cofirmada por este mismo medio

Blog Ceal 2010

Invitamos a todos a ustedes a informarse en el blog de nuestros compañeros del Ceal.

El link lo pueden encontrar en los enlaces de nuestra page =)

A estas alturas es un poco tarde, pero me preguntaron si tenía el libro de Nino en digital. Así que les subí un extracto del libro. Esto no reemplaza en ningún caso lo visto en las cases, ni sus guías, pero si puede darles una referencia.

NOTA: El material presentado en esta entrada responde a fines puramente didácticos para los alumnos de la asignatura de Introducción al Derecho I (primer semestre 2010) de la Universidad Católica del Norte. Ajustándose a los denominados “usos jutos” y a los usos autorizados por la ley 17.336, en especial según lo prescrito en su artículo 38.

Datos de Autoría: NINO, Santiago, Introducción al análisis del Derecho (Ed. Astrea, 200) pp. 1-164

DESCARGAR

PS: Me gustaría que quienes tengan comentarios de la prueba me los envíen a snidel[at]betazeta[dot]com La idea es que me permitan conocer sus impresiones, falencias y fortalezas, en vistas, a programar ayudantías de repaso de materia y sobre métodos de estudio para el examen. Si envían algo, por favor identifiquen su paralelo, me interesa especialmente el paralelo del profesor Delpiano. Sin embargo, si chicos de otros paralelos desean manifestarse reconduciré la información a las personas adecuadas sin revelan la identidad de las fuentes.

– Compañeros:

-Este jueves debemos presentar el trabajo sobre la familia que la profesora dió hace dos semanas aprox. El trabajo consta de una disertación con un mínimo de 3 diapositivas y debe durar de 3 a 4 minutos mínimo. No es con tenida formal y como ya saben, tienen que hablar de sus abuelos, padres, hermanos, tíos, e.t.c. Además tienen que emplear el apóstrofe ‘s’ tanto como abreviación del verbo to be (she is – she’s) y como forma de pertenencia (Ejm.: the marta’s house – ‘La casa de marta’).

Saludos

Cristian Godoy